让“今天”照进“未来”！

学习超市货品摆放的诀窍，体验网上开店自主创业的收获，探讨汽车装配流水线操作的流程，体会白衣天使的快乐与辛酸……新学期一开学，师大附中新城学校初一、初二学生在课间边粘贴壁报，边热烈的探讨交流。

原来他们正在布置《少年眼光看社会”——职业生涯规划之社会调查》壁报。这些都是附中新城学校第二届学生“生涯规划”社会调查的成果。

这份学生生涯规划调查报告，要求学生们从身边亲人角度走进社会，了解社会，了解职业，感受社会发展，体会职业对能力素养的要求。让学生在职业体验中明确学习目标，增强学习动力。

调查报告中不少学生通过一天的陪同工作，感受父母亲人的工作辛苦，看到了他们的勤劳、敬业以及接人待物中体现出的良好素养。

开展中学生生涯规划调查，使学生走进社会，了解职业对于能力与素养的要求，进而对照自我，使当前的校园学习生活与未来职业发展联系起来，激发学习热情与素养能力培养的自觉性，是附中新城“观·雅”德育课程体系中职业生涯规划教育的重要组成部分。

当然，通过这样的活动，也使学生对家长的工作有了进一步了解，同学们纷纷表示，更懂得了父母工作的辛苦，今后要努力学习，同时力所能及地分担家务——看，我们的孩子越来越懂得感恩了。